TRABAJOS SOBRE "EL ROSTRO DE LA SOMBRA"

Nadie nos dijo que la vida fuera como un camino recto fácil de seguir. La toma de deciones es constante y adoptar una actitud responsable al momento de tomarla y ser absolutamente consciente de ello puede cambiarte la vida.
El libro juvenil El rostro de la sombra  da mucho juego: toma de alcohol, uso inadecuado de las redes sociales, irresponsabilidad para acatar las consecuencias de nuestros actos... Es un libro que os obliga a pensar qué tipo de razonamientos morales utilizamos en nuestro día a día y sobre todo, nos obliga a pensar que usamos razonamientos contradictorios en casos prácticamente iguales.

Aquí os presento el trabajo de algunos grupos de alumnos y alumnas de 4º de ESO siguiendo las intrucciones que aparecen en otra entrada. El debate primero y la reflexión final sobre los diferentes productos me han dejado muy satisfecha.

EL ROSTRO DE LA SOMBRA

Un año más, los alumnos de 4º de ESO han leído el libro "El rostro de la sombra" de Alfredo Gómez Cerdá. Este año han realizado por equipos una campaña de concienciación sobre las consecuencias del consumo de alcohol entre los adolescentes.
Previamente habíamos hecho un debate sobre el libro y después de haber realizado el trabajo, hemos vuelto a hablar sobre por qué se consume a edades cada vez más tempranas y por qué se permite la venta a menores.

SI TE PASAS, NO SABES LO QUE PASA

Los alumnos de 4º de ESO, después de leer el libro "El rostro de la sombra" (Alfredo Gómez Cerdá,   Ed. SM) han presentado sus trabajos siguiendo las directrices que se les daba.

Objetivos:
-Reflexionar sobre las consecuencias del abuso del alcohol.
-Pensar que en las Redes sociales no todo vale.
-Debatir el tema: Conductas éticas: ¿hasta dónde llegarías por salvarte?
-Trabajar la expresión oral
-Fomentar la autonomía

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Actividades del libro "El rostro de la sombra"

Después de haber leído y trabajado el libro "El rostro de la sombra", presento dos ejemplos de los trabajos que han realizado mis alumnos de 4º ESO. Uno de ellos reflexiona sobre las ventajes y desventajas del uso de las redes sociales y otro sobre el abuso del alcohol, según la guía sobre cómo se tenían que hacer las actividades publicada en su día.

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EL ROSTRO DE LA SOMBRA

"El rostro de la sombra", Alfredo Gómez Cerdá,   Ed. SM
Este es el primer libro que vamos a leer en 4º ESO. Ofrece una interesante reflexión sobre las consecuencias, a veces terribles, de todo acto y la asunción o no de las responsabilidades pertinentes. 

        ctividades

  A- Organizaremos una mesa redonda en la que se tratarán los diferentes temas: 

•  Debatiremos en clase un final cerrado de la novela. ¿Qué decisión toma Reyes? ¿Por qué?     ¿Qué pasa a continuación? ¿Qué les ocurre a los principales personajes de la historia?..
•  Después hablaremos sobre el posible argumento de la novela, sin olvidar hacer un retrato   psicológico de los personajes principales, que dará pie a moderar un coloquio sobre los aspectos éticos derivados de la actitud de Adrián y de los que le rodean: ocultar la verdad por egoísmo y miedo, involucrar a otros para librarse, el apoyo de los padres a pesar de saber culpable al hijo, la difícil decisión de Reyes de denunciar o no a su hermano...

   B- Posteriormente, la clase se dividirá en grupos de un máximo de 5 personas y podéis elegir entre:

• Realizar un vídeo sobre el consumo de alcohol que muestre las consecuencias que puede tener  una borrachera. Crea un eslogan para concienciar sobre su uso irresponsable.

• Realizar un vídeo sobre el uso de las redes sociales. Ventajas y desventajas. ¿Todo está permitido? 

Además, conversaréis  con vuestros padres del tema del libro y les preguntaréis qué harían en el caso de  que vosotros, sus hijos, os vieseis  implicados en una situación como esa.

Se proyectará en clase desde vuestro google site y cada grupo expondrá de manera oral cuáles han sido las pautas que han seguido en la realización de ese vídeo y una valoración de la conversación con los padres.

¿Qué os voy a evaluar?