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sábado, 2 de noviembre de 2019

¿EL MUNDO ME HA HECHO ASÍ? 🙉


Vamos a repasar el Romanticismo con ayuda de dos cantantes importantes en el panorama español: Jeanette y Miguel Bosé. ¿Sabes quiénes son?

Objetivos de la actividad:

- Repasar las características del Romanticismo español a través de la música.
- Reflexionar sobre la rebeldía en la adolescencia. Vamos a conocernos mejor.
- Dar la opinión argumentando nuestra respuesta.
- Trabajar la expresión y ortografía.




Soy Rebelde by Vivi68mv on Scribd

domingo, 5 de noviembre de 2017

EL ROMANTICISMO

Este curso, los alumnos de 4º de ESO nos presentan el Romanticismo después de haber investigado por grupos el contexto histórico y los diferentes géneros literarios. Ha habido un mapa conceptual, representaciones escénicas, concurso literario...


Hecho con Padlet

domingo, 23 de octubre de 2016

EL ROMANTICISMO

¿Qué ocurre cuando los alumnos de 4º de ESO se ponen manos a la obra para hacer una exposición sobre la literatura romántica?

Buscan información y crean un panel didáctico o display trabajando en equipo.

Pasen y vean.


Made with Padlet

domingo, 1 de noviembre de 2015

El ROMANTICISMO 2015

Este curso 2015-16, los alumnos de 4º ESO han aprendido el Romanticismo haciendo la exposición oral de estos trabajos que, previamente, en clase y por grupos, han estado preparando. Estamos colgando en el muro algunos de ellos.




miércoles, 1 de octubre de 2014

SI LARRA LEVANTARA LA CABEZA













 Estos días en clase hemos estudiado a Mariano José de Larra. Entre otros, hemos leído algunos artículos de costumbres y he invitado a mis alumnos a hacer lo propio. Críticas ha habido muchas, de temas muy diferentes. Y pienso, si Larra levantara la cabeza, vería que tendría que volver a escribir su Vuelva usted mañana o El castellano viejo, por citar algún artículo.

He aquí algunos ejemplos del resultado:

jueves, 18 de septiembre de 2014

REALISMO Y NATURALISMO



La descripción, narración o representación  de algo o alguien que se caracteriza por su gran exactitud ¿puede ser una foto?

¿Qué es lo primero que ves cuando te levantas y abres la ventana?  Te arreglas, desayunas y recorres el mismo camino, sales a la misma hora, ves los mismos rincones, las mismas casas, te cruzas con la misma gente... ¿Cuál sería tu foto?



Tarea 1 

Describe minuciosamente lo que ves durante el trayecto que haces para venir a clase. Para eso, debes observar bien lo que te rodea, cada detalle.  Haz anotaciones en una libreta.
Posteriormente, tendrás que escribir la descripción en tu cuaderno; recuerda que no debes tener faltas de ortografía y la expresión ha de ser la correcta. Piensa que lo que escribas debe ser tan claro como estar delante de una fotografía, así harás un ejercicio brillante.


Tarea 2    

Vas a ver este vídeo con atención, tomando nota de aquello que consideres importante, ya que en clase lo vamos a trabajar.



Vamos a comentar los aspectos más relevantes sobre el Realismo y Naturalismo, preguntando las dudas surgidas.


Tarea 3

¿Estás preparado?
Clica aquí para comenzar a realizar un sencillo test.
Si no has acertado las respuestas, debes repasar de nuevo todo el tema.



lunes, 8 de septiembre de 2014

EL ROMANTICISMO

Seguramente alguna vez te habrás referido a alguien como "¡qué romántico!" o habrás visto una película romántica... Pero ¿sabes realmente a qué nos referimos cuando hablamos de Romanticismo?

Tarea1

Lo primero que vas a hacer es visulizar el vídeo y después responder a las preguntas que hay en el cuestionario.

 
Tarea 2   

Después de ver el vídeo y leer el tema del Romanticismo, vas a hacer un mapa conceptual, a mano o usando las aplicaciones Text 2 Mind Map, Coggle, Cacoo, Exam Time y algunas más.

Tarea 3

Por grupos de 4 personas, vais a trabajar los siguientes puntos:

Grupo 1  Contextualización del tema: qué es el Romanticismo, acontecimientos históricos,  pensamiento y sociedad y cultura.
Grupo 2  Poesía romántica: características y autores más representativos.
Grupo 3  Prosa romántica: principales géneros novelísticos de la prosa romántica.
Grupo 4  Teatro romántico: obras y autores más significativos del teatro romántico.

Vais a hacer una presentación (Google Drive, Prezzi, Issuu...) que insertaréis en vuestro blog y posteriormente haréis una exposición oral en clase. Para que esta presentación resulte más dinámica, no olvidéis poner música, fotografías, etc.
Sería interesante tener preparadas unas preguntas para hacer a los compañeros y ver el grado de atención que han tenido.

¿Qué voy a evaluar?